| 国际海乘专业介绍
一、国际海乘介绍及就业趋势
随着豪华邮轮旅游业的蓬勃发展，邮轮海乘专业越来越受到广泛的关注。此专业主要为豪华邮轮培养海上乘务人员，其工作性质和空中乘务相近。
豪华邮轮均按五星级酒店的标准设计，配备各式大型餐厅、酒吧、商场、影院等豪华设施，集餐饮、美食、文化、休闲、娱乐、旅游为一体，每艘船配备来自世界各地的员工800---2500名，由于邮轮海乘专业具有国际性，中国海乘人才的国际市场正逐步打开。世界海乘人才市场的中心也相应由发达国家向发展中国家转移。海上邮轮乘务已成为我国青年男女就业、扩大外汇收入的一条重要途径。
由于邮轮空间较大，属家庭式豪华旅游客轮，集餐饮、美食、文化、休闲、娱乐、旅游为一体，因此服务的范围和岗位远远多于空乘。包括各式餐厅、酒吧、客房、商场、前台、收银、人事及证件管理、儿童护理、安全员、安保、岸上导游等部门。
二、海乘专业职业优点
1、 工作环境好：豪华邮轮设备先进，安全度高，生活条件优越。
2、 积累财富快：收入高，开销少，船上衣食住行均免费，可迅速积累财富。
3、 个人阅历广：全球航行，免费环游世界，品味多元文化，结交外国朋友。
4、 发展前景大：置身英语工作环境，能有效提高英语水平，体验发达国家旅游饭店业高水平服务及管理经验，获得人生享用不尽的宝贵阅历与人生财富。
三、海乘人员工资待遇
1、 高工资、高福利：月收入400美元---2000美元（视岗位、航线而定）。
2、 每年工作期：3—8个月，下船休假2—4个月。
3、 工作期间免费提供住宿（住宿有独立卫生间、空调）。
4、 在船期间享有国际公约规定的工伤及医疗保险。
四、主要课程设置
海上酒店管理 世界旅游地理 公共关系学 商务英语 邮轮专业英语 旅游与饭店会计 旅游心理学 计算机应用基础 社交礼仪 形体训练 形象设计 小语种培训等
五、就业方向
国内外豪华邮轮（旅游船）、国内高星级酒店、涉外旅行机构等
六、报名条件
应、往届高中毕业生（含同等学历），年龄17—23周岁；男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上；身体状况良好，无传染性疾病、无色盲、无口吃、无神经病、精神病史。条件优秀者，身高可适当放宽。
七、招生对象
应、往届高中或同等学历毕业生（招收少数有特长的优秀初中毕业生）。
八、报名办法
在当地招生点招生老师处报名
九、培养总费用
总费用：28000元
第一学年缴纳16000元 第二学年缴纳12000元（总费用包含：三年总学费、职业技能培训、住宿费、书本费、服装费、实习就业安置费）
说明：
1、成人高考前的辅导及各专业职业资格认证考前辅导不另收费。国家收取的成人高考报名费和各类职业资格认证考试报名费由学生自己承担。
2、学生通过该专业所有课程学习，成绩合格者，可获取国家承认学历、教育部电子注册的成人大专毕业证书。同时学生重点学习与本专业相关的职业技能课程，必须通过一门与本专业相关的职业资格认证，获取相应的国家职业资格证书。
3、学校实行全日制教学，确保教学质量，各专业学生获得专科学历后，可申请参加专升本学习。
招生对象：
应、往届高中（含中专、技校、职高）毕业生，（适当招收少数有特长的优秀初中毕业生）。
报名办法：
在当地招生点招生老师处
学校地址：龙子湖大学城（郑州市金水东路与新107国道交叉口向北500米郑州市电大
招生办公室：德润楼2113 办公室）
公交路线：二马路汽车站乘305路或紫荆山乘坐K115路到郑州市电大站下车即到
2010年招生工作答疑
1、你校开设了哪些专业?课程设置有什么特点?就业前景如何?
专业设置见《2010年专业设置及招生计划》。
所设置的课程兼顾现实需求与将来可持续发展相结合的特点，既是目前社会上的热门专业，又大都是被公认的“金牌专业”。这些专业的毕业生，易就业，待遇好，发展前景好。
今年特别开设了就业条件好、积累财富快、全球稀缺专业“国际海乘”（详情见《国际海乘》简章）。
2、你校学制、学习形式有何特点？
学制三年，学生全日制在校学习两年半，实习半年。学生进校后统一参加成人高考，成绩合格，修完全部学业，就可以在国家规定的时间，获取河南大学成教大专文凭。同时鼓励有能力的学生完成本科学历教育。
3、学校对学生的管理有什么特点?学生学习、住宿都在大学校内吗?在大学校园就读可享受哪些教育教学资源？
学校对学生实行准军事化管理，班主任全程负责，任课老师重点负责，分管领导全面负责。学生上课、实习、就寝都有严格的管理规定，可以有效地克服学生迟到、早退、逃课、旷课、夜不归宿等问题。
学生学习、住宿都在大学校园内，可享受以下教育教学资源：①品牌、人脉资源。校友中社会各界成功人士的人脉关系；②环境、氛围资源。大学环境、大学师资、省会城市的环境资源，有利于学生体会大学生活、适应都市生活、了解现代社会；③教学、设备资源。教学设备、图书资料、微机室、多媒体教室、学生餐厅、运动场地等软硬件资源共享。
4、你校是否实行奖学金制度？是否可享受政府相关助学补助？
为鼓励学生奋发学习，成为成功的专业人才，学校实行奖学金制度，分为一、二、三等奖。每学年评选一次。另外，符合条件的学生均可以申请享受政府“阳光工程”、“雨露计划”、“劳动力就业转移培训计划”、“青年创业计划”等的政策资金补助（合计约每生每年1500元，共享受两年）。
5、你校对老、少、边、穷地区的学生是否有优惠政策？
对于老、少、边、穷地区的品学兼优、家境困难的同学，学校实行助学金制度，并提供勤工俭学机会，帮助家庭困难的同学顺利完成学业。对国家级贫困县和城市低保家庭的学生，可以申请省扶贫办“雨露计划”的资助。
6、你校学生持“双证”出校，是什么意思?有什么优势?
我校是由河南省人力资源和社会保障厅核准的具有国家职业技能证书培训资格的学校，为学生获取相关国家职业资格证书提供得天独厚的条件。学生持“双证”出校，即毕业学生既获得河南大学等院校成教大专或本科文凭、又可获得国家职业资格证两个证书，毕业时学院负责推荐安置就业。学生有专业有技能，又有参加工作所必须的证件，自身条件好，就业筹码高。
7、你校所从事的职业技能教育，与单纯学历教育相比，有什么优势？
我们所从事的职业教育，以传授职业技能本领为主，以获取大学文凭为辅。是一种对学生传授技能、专长和实际本领的教育。我们强调的是尽一切努力把学生培养成为专业型、实用型人才，而不仅仅是拿一张大学文凭。同时，毕业学生全部推荐安置就业，学校投入更多、责任更大；而单纯学历教育是以理论教学为主，学生缺少就业技能，不承担就业安置责任，不少学生往往毕业即失业。无论是时间的投入，还是责任的承担，单纯的学历教育都要小一些。
8、你校今年招生分数线是多少? 如果高考分数达不到分数线能否来你校就读?
2010 年我校双证教育专业招生分数线为省定高职分数线。如学生高考分数达不到省定高职分数线，但高中学习期间表现良好，经本人和家长申请，学校批准，可以来我校就读。
9、学生如果想报读你校，该按怎样的流程办理手续?需带档案吗？
①学生欲读我校，可持本人高中毕业证、准考证、身份证原件及复印件各一份，一寸、二寸彩照各四张到校报名，也可以到我校驻当地的招生工作人员处报名登记。
②报名费200元（用于预订专业名额及住宿床位，可抵学费）。
③学校根据报名学生名单发放录取通知书。
④收到录取通知书的同学持录取通知书来校办理正式报到手续(具体时间以通知书为准)。
来我校报名就读的学生，原高中档案可以不自提；若原高中档案被其他学校提走，也不影响学生报读我校。学校将重新建立本人职业技能培训档案和教育部电子注册的成考大专学籍档案。
10、你校的师资情况如何?
学校师资力量雄厚，骨干专业课程均为专业教师授课，为强化职业技能教育，我们还聘请了部分有丰富教学实训经验的企业高级工程师或技术能手做兼职教师。同时聘请部分知名企业的资深管理专家亲临授课。将公司的开发项目带进课堂，师生共同研究、共同完成，并将学生带到企业进行实战训练和技术实践，以更好地培养学生的专业理念、专业技能。
11、你校学生毕业到哪些地区、哪些企业就业？就业待遇如何？
我校学生毕业后主要推荐在北京、天津、上海、浙江、江苏、广州、深圳、郑州、武汉等经济发达地区和城市就业。知名企业有：佳能、富士康、西门子、LG、联想、同方、宇通、双汇、建业等世界五百强在大陆的企业和国内大、中型企业。
12、你校学生获取毕业文凭的过程是怎样的？学生网上报名，有些陌生栏目怎样指导学生填写？
学生统一参加每年一次的全国成人高考，被录取后再经过三年的学习（两年半校内学习实训，半年校外实习），修完学业，成绩合格，即可获得相应的文凭。网上报名可来电咨询招生老师。
13、在职人员能够申请以函授形式参加学习吗？学校还有其它层次的学历教育吗？
可以。为方便在职人员学习，学校同意在职人员采取函授或业余方式就读有关专业的专科、本科学习。同时，我校和武汉大学、华中师范大学合作，开展工程硕士、教育硕士、公共管理硕士、农业推广硕士的研究生教育，欢迎有志之士报名参加学习。
河南思远
思想有多远,我们就能走多远
——河南大学郑州思远大学双证教育“国家工业和信息化紧缺人才培训计划”千人工程
“以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”是新时期我国经济建设和发展的基本国策。新时期我国要走新型工业化道路，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，加快发展现代服务业，全面建设小康社会。走新型工业化的道路，不仅需要一大批拔尖创新人才，也需要数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者。教育部提出，实施好“国家技能型人才培养培训工程”，是为我国走新型工业化道路、调整经济结构和转变增长方式服务的一件大事。培养大量的技能型人才，必须加快推进工程的实施，扩大培养规模、提高培养质量。
一、“国家电子信息产业调整振兴规划”的出台
自2003年国家教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部等七部委联合实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程开始，我们国家进入全面推行职业技能教育的新时期。2006年，国家劳动和社会保障事业发展计划全面落实加快高技能人才队伍建设的政策措施，建立高技能人才校企合作培养制度,实施国家高技能人才培训工程和新技师培养带动计划，实现新增技师和高级技师25万人。同年，中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要中明确提出,实施科教兴国战略和人才强国战略。把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置，努力建设创新型国家和人力资本强国。中共中央办公厅、国务院办公厅颁布2006―2020年国家信息化发展战略,优先制定和实施战略国民信息技能教育培训行动计划，构建以学校教育为基础，在职培训为重点，基础教育与职业教育相互结合，公益培训与商业培训相互补充的信息化人才培养体系。国务院总理温家宝在主持召开国务院常务会议强调,要根据经济社会发展需求，加快紧缺型人才培养；要以学生为本，以社会需求为导向，以培养高素质人才为目标；要加强对应届高中毕业生的毕业教育和就业前的职业技能培训。
2009年2月18日，国务院总理温家宝再次主持召开国务院常务会议，专门审议并原则通过电子信息产业调整振兴规划。会议认为，电子信息产业是国民经济战略性、基础性和先导性支柱产业。在当前国际市场需求急剧下降、全球电子信息产业深度调整的形势下，振兴我国电子信息产业，必须强化自主创新，完善产业发展环境，加快信息化与工业化融合，着力以重大工程带动技术突破，以新的应用推动产业发展。
二、河南思远信息技术职业培训学校的诞生
电子信息产业调整振兴规划无疑给发展中的我国工业和信息化产业以强心剂，以原动力。河南思远信息技术培训学校，就是在这一春风的吹拂下应运而生的。河南省工业和信息化厅、河南省软件行业协会为进一步推动我省工业和信息化职业培训事业的发展，提高工业和信息化行业劳动者的技能水平，促进社会就业和再就业，推动河南社会经济的发展，决定筹备成立河南思远信息技术职业培训学校。河南省软件行业协会业务主管单位为河南省工业和信息化厅（省政府信息化工作办公室），是由河南省内从事软件及信息服务研发、销售企业、科研、教育培训等相关经济组织自愿组成的全省性、行业性、非营利性的社会组织。河南省软件行业协会的宗旨是：加强河南地区软件行业企事业单位和个人之间的合作、联系和交流；协助政府部门加强软件行业管理，在政府、行业组织、企事业单位之间发挥桥梁和纽带作用，积极开展政策宣传、信息发布、技术培训、咨询服务、会员交流等活动，促进软件产业的发展。河南省软件行业协会引进现代企业制度，按照市场化的路子，整合各方有效资源，创办信息技术培训学校，以期通过有效合作，实现我省工业和信息化行业产、学、研优势互补，加快实现我省工业和信息产业本土化、现代化的进程。学会会员单位多为我省大中型软件企业、高校软件学院、高科技企业等，在人才培养和就业实习等环节上能很好地为我省工业和信息化类职业培训牵线搭桥，以工业和信息化类企业实际岗位需求为导向，采取订单式培养，能很好地促进我省工业和信息化类职业教育和计算机及软件职业技能培训工作。这样，在河南省工业和信息化厅、河南省软件行业协会的具体指导下，一所以计算机、软件类专业为主，工业设计、工业数控、机械设计制造为辅，经济商业管理专业跟进的，三位一体的新型工业化、信息化相交叉的现代职业培训学校在河南郑州孕育成立。河南思远信息技术职业培训学校办学宗旨是：学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵守宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，通过校企联合、产教合一，培养有理想、有道德、有文化、有技能、有特长、守纪律的初、中、高级复合型、实用型人才，建设一所河南名符其实的工业和信息化类职业培训教育示范学校。她的成立，得到了河南省工业和信息化厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省民政厅等业务主管部门的大力支持。
2009年2月11日，河南省软件行业协会发文申请成立河南思远信息技术职业培训学校，3月24日河南省人力资源和社会保障厅发出准予行政许可决定书，颁发办学许可证书，比行政审批程序预定的2009年6月8日整整提前了两个半月；2009年4月8日，学校向河南省民政厅提出登记申请，4月27日，河南省民政厅批复发文同意登记，并颁发法人登记证书，审批过程只用了短短的19天。整个办学申办审批考察过程涉及省政府三个厅局，仅用了两个半月时间，其审批速度之快，效率之高，前所未有，充分体现了省政府相关主管部门对我省职业教育培训事业的热情呵护和鼎力支持。
三、国家工业和信息化紧缺人才培养计划的全面启动
联合国教科文组织(UNESCO)发布了21世纪第一个10年的技术和职业教育计划。计划阐述世界正在朝着以信息为基础的经济转变，以新技术为基础的生产体系具有更高的生产效率和灵活性，要求所有职工不断更新、提高他们的技能。技术和职业教育与培训（以下简称TVET）同劳动世界——（包括正规的和非正规的，城镇的和农村的）所需要获取的知识和技能有着最直接的联系。每个国家都必须调整其TVET计划，使之适应21世纪劳动场所对技能的要求。促成技术和职业教育（TVE）作为终身教育的一个有机组成部分。21世纪是一个知识经济时代，拥有知识就拥有克敌制胜的法宝，就能在激烈的竞争中立于不败之地。竞争越激烈，知识就显得越重要。国家工业和信息化紧缺人才培养计划在当前这个多元化的时代，显得尤其需要。河南思远“国家工业和信息化紧缺人才培养计划”不仅使学生具有行业性基础性知识和专业性知识，而且具备良好的职业修养。围绕工业和信息化从业体系和最新人才需求导向，为学生提供完善的职业素质指导教育和服务，包括个人职业规划、职场沟通技巧、职业价值链分析和工业和信息化行业发展趋势等等。通过集中辅导培训，全真模拟训练和评估，使学生快速建立起对未来从业领域的完整认识，树立起职场就业信心。系统的学习，扎实的功底，为国家工业和信息化紧缺人才培养计划培育出来的学生进入职场打下了坚实基础。利用高校教学、科研和实训优势，为河南和全国各地培训工业和信息化相结合的新型实用高技术双证人才。
职业资格是表明按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，任职者具有从事某一职业所必备的学识和技能。二战后，德国启动国家紧缺型技能人才培养计划，培养大批专业技能人才，10多年后国家经济迅速恢复。上世纪70年代，韩国启动国家紧缺型技能培养计划，培养大批专业技能人才，一跃成为亚洲四小龙。美国、澳大利亚、日本，几乎所有经济发达的国家都是依靠培养大批技能过硬的专业人才奠定了国家的工业化人才基础，也因此生产出BNZE，IBM，HUEY等世界尖端品质的产品。当前就业市场竞争激烈，但是具有职业技能资格等级的人却供不应求。劳动和社会保障部最新发布的2008年城市劳动力市场供求状况分析显示，用人单位对有职业技能资格等级的人员的需求十分旺盛，均呈现出劳动力需求大于供给的状况，特别是高级工程师、技师和高级技师，供求比例几乎相差一倍，达到1：2。来自全国各地人才服务中心的报告资料显示，各类企业对应聘的人员都有一定的技能等级要求，只有具有相应的职业技能资格，才有可能被聘用。针对社会技能人才总量不足，高技能人才缺乏的现状，河南思远经过大量的社会调研和数据分析，结合当前的社会需要和未来的人力资源发展需要，制订出河南思远“国家工业和信息化紧缺人才培养计划”职业资格培养体系，主要包含专业双教双训、核心技能培训、导师训练计划、职业生涯规划、职业就业指导等，让职业学生享受富有特色的新大学教育。2009年3月3日，学校在筹办阶段就和河南工业大学工程训练中心签订了实习实训合作协议，确立了金工基础模块、数控基础模块、数控工业模块、电子电工模块的实习实训基地的建设目标。
2009年5月6日，学校和河南大学物理与电子学院、土木建筑学院、工商管理学院、历史文化学院、教育科学学院等院系签订合作办学协议；5月11日，学校和郑州轻工学院高职学院、职工大学等签订合作办学协议；实现专业培训机构和名牌大学专业院系的强强合作，全面实施“国家工业和信息化紧缺型人才培养计划”，计划每年培训1000-1500名工业和信息化急需的紧缺型人才。一是面向应、往届高中毕业生和职业高中、职业中专毕业生，组织他们参加成人高考，入学后全面实施双证书培训，学生既拿河南大学等高校成人教育系列大专、本科文凭，又拿国家有关部门的职业资格证书；二是面向在校大中专学生和应、往届大中专毕业生，进行适合各行业需求的职业技能强化训练，重在教会学生学习和掌握本专业相关职业技能的实际操作，取得相应的资格证书。所有注册学生，入校即签订就业安置协议书，确保学生搭乘就业直通车。
四、河南大学郑州思远大学双证教育国家工业和信息化紧缺人才培养计划的特色
特色之一：工业和信息化紧缺人才培训计划千人工程的政府背景
河南思远“国家工业和信息化紧缺人才培养计划”，是2009年2月18日国务院常务会议审议并原则通过电子信息产业调整振兴规划之后，为应对当前国际市场需求急剧下降、全球电子信息产业深度调整的形势，振兴我省电子信息产业，强化自主创新，完善产业发展环境，加快信息化与工业化融合，着力以紧缺人才培训工程带动工业和信息化行业技术突破，以新的人才和技术应用推动产业发展的战略举措。河南省人力资源和社会保障厅的“阳光行动”、河南省农业开发和扶贫办的“雨露计划”、共青团河南省委的“青年创业行动计划”相继出台，在河南省工业和信息化厅、河南省人力资源和社会保障厅等政府部门大力支持下，河南省软件行业协会、河南思远信息技术培训学校联合省内河南大学、河南工业大学、郑州轻工学院等知名高校重点院系，全面实施“工业和信息化紧缺人才培训计划千人工程”，面向全省培训1000-1500名工业和信息化紧缺人才，涉及国内目前紧缺的十大类15个专业的人才和技能培训（见招生专业一览表）。
特色之二：大学双证的优良教育（颁发大学学历证书和职业技能等级证书）
按照《中华人民共和国职业教育法》的有关规定，接受职业学校教育的学生，经学校考核合格，发给学历证书。接受职业培训的学生，经培训的职业学校或者职业培训机构考核合格，按照国家有关规定，发给职业资格证书。通过河南思远“国家工业和信息化紧缺人才培养计划”专业培养的学生，可以获得河南大学、郑州轻工学院高职学院等高校的成人大专毕业证书；同时根据所学的不同专业分别获得由教育部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部等政府权威机构颁发的职业资格等级证书；获得由诸如美国微软、加拿大COREL公司等国际著名行业顶级权威机构颁发的专业等级证书。
培养计划核心价值体现的各类证书，是持证者具有从事该行业领域内某一职业所必备的学识和技能的证明；是按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，是对思远“国家工业和信息化紧缺人才培养计划”的学生的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价；是各专业的毕业生求职、任职的资格凭证，是用人单位招聘、录用的主要依据，也是办理参与境外就业、对外劳务合作技能水平公证的有效证件。以确保每一位经过河南思远“国家工业和信息化紧缺人才培养计划”学习的思远学子顺利就业，获得一份符合自己需要的高尚职业。
特色之三：大学校园的成长环境
思远国家工业和信息化紧缺人才培养计划，无论从学生管理体系的规划设计，还是到学校的环境选择和校园文化建设，都要求“高起点、高标准、高质量”,努力为学生提供学习、生活、健体、娱乐、创造等全程全方位的优质服务。“国家工业和信息化紧缺人才计划”的学生，全部在郑州市知名大学的校园里学习、生活；学校以浓郁的大学文化氛围,丰富了学生的精神世界，让学生切实感受大学生活，走进大学生活，养成大学气质，培养职业白领、蓝领素养。学校每学期要举行五彩缤纷的校园文化节，组织开展演讲、歌咏、舞蹈、广播操比赛，举办读书、影视、书法、绘画等学生喜闻乐见的课外活动，努力打造有职业教育特色的大学校园文化，让学生在知识和技能的海洋中掌握超强的立身之本。努力打造有大学职业教育特色的现代学习环境，有工业和信息化特色实习实训基地，让学生在现代工业和信息化的天空中任意驰骋、自由飞翔。组织学生走出校门，积极参加社会实践和公益活动，利用掌握的知识与技能参与社会服务，尽早接触社会，为将来的就业奠定基础。每周都召开一次班会,每月组织一次学生座谈会，设立校长热线电话、师生网络论坛、心理咨询等系列讲座，努力建立健全学生品格，逐渐培养学生作为现代人的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立起对理想、信念的执著追求，形成积极进取、奋发有为的精神风貌。
特色之四：大学教师和企业工程师的双重导师教育
国家工业和信息化紧缺人才计划的教师队伍是一支高校教师和企业骨干工程师相结合的精英化教学团队。采取工业化标准和信息化模式相结合、规范化职业素质培养和企业化员工训练相结合等职业训练模式。教学过程全面实施科学的实训实习计划——“导师训练计划”，项目实战，全真操作，强化技能。在项目实际教学中引鉴国内外高校研究生的成功培养模式，创建独具特色的“导师训练”计划。由学校富有专业工作经历和经验的双师型高级教师组成项目实训导师组，分组实施指导，“一对一”开展辅导，紧密结合企业实际，实战模拟岗位操作，反复强化专业技能，最大限度满足企业的实际需要。培训过程中，围绕现代企业对员工的基本要求，使学生在学校期间就能够完全接受企业文化的熏陶，让学生在学校学习期间的一切行为，如道德、文化、社会交往、人际关系等都打上企业化管理的烙印，在模拟企业管理的环境中，让学生获得职业化、企业化的能力。通过集中辅导和培训、全真模拟训练和评估，使学生快速建立起对未来从业领域的完整认知，树立职场就业信心，为学生进入职场打下坚实基础。
特色之五：入学即签定就业安置协议，全力为学生打造就业通道。
河南思远信息技术职业培训学校依托苏州汇思人力资源有限公司的人才网络，全力为思远学生打造就业通道。2001年，新加坡国立大学邹树图教授等专家的思想结晶来到中国苏州，从此启动了汇思的事业。汇思自成立之初即致力于成为“中国最有影响的专业蓝领供应商和蓝领方案解决商”，努力用10至15年时间，达成每年提供50万名经过训练的蓝领工人、双证书的白领精英，年产值20亿元人民币的企业目标。经过八年发展，集团业务范围由早期的劳务派遣、蓝领介绍、白领安置，拓展到职业教育、生产线承包及猎头服务等多个相关领域，初步建立起一条集“甄选-训练-派遣-管理-提升”于一体的蓝领、白领服务产业链，并且不断完善。截至2009年4月，集团累计为长三角区域500多家优质企业提供了近10万人次的蓝领、白领服务，还先后在苏州、上海、常熟、无锡、张家港、广州、珠海、杭州、武汉等多个城市建成人力资源公司，在福建、安徽、陕西三省投资自己的职业学校。目前汇思已经发展成江南、华南地区最大的蓝领服务商，为在中国大陆的世界500强企业和国内知名企业年供应蓝领、白领人员两万人次；和40000家用人企业建立了长期的用人协议和稳定的合作关系，形成了覆盖全国的就业网络。每月在所属院校都要举办大型的专场就业招聘会，为用人企业和毕业生提供了双向选择的平台和机会，保障就业渠道充分畅通。解决了学生和家长的后顾之忧，取得了他们的信任，赢得了社会的广泛赞誉。思远“国家工业和信息化紧缺型人才培养计划”的所有学生，入学即签定就业安置协议书，确保学生毕业即就业，搭乘就业直通车。
国家工业和信息化紧缺型人才是加快现代工业生产、服务一线急需的人才，是走新型工业化道路所急需的人才，是建设创新型国家和人力资本强国的实用技能型人才，是实施2007―2020年国家信息化发展战略行动不可缺少的人才，是实现社会主义工业化、现代化、信息化建设的新型人才。河南思远信息技术职业培训学校联合国家相关部门、高等院校、人力资源公司，为“国家工业和信息化紧缺人才计划”的学生铺就一条光明的大学之路、工程师之路、成长之路、成功之路，是学生们真正实现“我的大学我的梦”开始的地方。
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